2010年大学毕业后就投身于邢台山区从事美术教育工作，2015年经教师招录考试进入胜利幼儿园工作。国家高级家庭教育指导师、国家三级心理咨询师、河北省抗干扰学习指导师、信都区未成年人心理健康教育讲师团讲师，邢台市信都区第叁届学科骨干教师，邢台市第六届教坛新秀，信都区红色教育宣讲团成员，涿州市、邢台县美术协会会员，红十字协会急救员，邢台市图书馆小海豚故事会志愿者，邢台市12355青少年服务热线“抗疫心理援助志愿服务热线”志愿者，邢台市信都区教育局抗疫心理热线志愿者。 

参加学习情况

2014年8月—2016年6月参与全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《基础教育课程改革与教育的学术传统研究》的子课题《幼儿挫折教育改革研究》；
2015年在皇寺中学工作期间与天明教育集团合作发行了《2016年中小学美术教师招聘专业题库》，已于2016年全国上市发行，ISBN书号为978-7-5402-3867-4；
2015年开始学习印章篆刻、陶瓷手工制作工艺、创新思维课程和河北省青少年校外教育研究会组织的抗干扰学习专业能力课程培训活动并获得抗干扰学习指导师资格；
2016年3月，在日常教育教学中，发明一种新型粉笔，并于当月提交专利申请，现国家专利局审核中，申请号：2016101596938专利号：201610159693.8；
2016年开始学习心理学专业知识并与同年8月考取国家三级心理咨询师资格；
2017年11月主持邢台市“十三五”教育技术研究规划《信息技术在幼儿园一日生活中的应用》课题；
2017年9月考入石家庄铁道大学工商管理专业进行研究生学习；
2018年3月考入邢台学院进行美术学专业学习；
2019年3月22日，成功申请了一项专利并获得国家知识产权局授权，此项发明专利名称为“一种耐用低粉尘粉笔及其制备方法”，专利号为ZL201610159693.8；
2019年参加襄都区红十字生命健康安全教育培训班学习；
2020年1月课题“信息技术在幼儿一日生活中的应用”立项结题，邢台市教育局电教馆；
2020年1月-4月期间，作为幼儿教师，刘彬还带领妻子利用抗击疫情志愿服务的倒休间隙，积极学习探索在疫情期间的家庭教育和心理健康教育应该如何开展，共制作了6次微课和5次亲子绘本故事，受到同事、家长、幼儿和群众的一致好评；
2020年1月-6月在抗击新冠肺炎疫情的过程中，仍然坚持停课不停学，坚持完成了本科和研究生的毕业研究成果和论文撰写，并取得相应毕业证、学位证书；此外还坚持每年参加河北省继续教育、省培、国培等学习培训。多次外出参观学习，善于借鉴同行业的其他教学机构的教育教学先进经验。



2010年11月参加全国首届“同根同源，共谱华章”少儿版画作品展，被组委会评选为优秀辅导教师，学生作品被收录入《2010年全国首届少儿小版画选集》。
2011年3月辅导学生参加邢台市教育局和邢台市科学技术协会组织的第26界邢台市青少年科技大赛活动，获得一个二等奖和两个三等奖。
2011年9月辅导学生参加邢台县教育局和邢台县公安交通警察大队组织的《文明交通进校园》征文活动，获得一个中学组二等奖和一个中学组三等奖。
2011年12月辅导学生参加邢台市教育局组织的邢台市第十五届优秀自制（玩）教具（教学科研成果）评选活动，获得三个二等奖，并获“优秀指导教师”荣誉称号。
2014年1月辅导学生参加邢台市教育局组织的邢台市第十七届优秀自制（玩）教具（教学科研成果）评选活动，获得一个三等奖。
2014年1月参加邢台市教育局组织的邢台市第十七届优秀自制（玩）教具（教学科研成果）评选活动，获得三等奖。
2014年8月—2016年6月参与全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《基础教育课程改革与教育的学术传统研究》的子课题《幼儿挫折教育改革研究》。
2015年在皇寺中学工作期间与天明教育集团合作发行了《2016年中小学美术教师招聘专业题库》，已于2016年全国上市发行，ISBN书号为978-7-5402-3867-4。
2016年3月，在日常教育教学中，发明一种新型粉笔，并于当月提交专利申请，现国家专利局审核中，申请号：2016101596938专利号：201610159693.8
2016年10月被评为校级学科骨干教师。
2016年12月被桥西区评为第叁届学科骨干教师。
2016年年度考核情况为优秀。
2017年1月在2016年度胜利幼儿园“教师综合评比”中荣获二等奖。
2017年7月在“国培计划（2016）”幼儿园教师网络研修与园本研修项目培训中，公开课《我给鱼宝宝穿衣服》荣获区级二等奖。
2017年6月被授予桥西区教育系统优秀共产党员荣誉称号。
2017年11月主持邢台市“十三五”教育技术研究规划《信息技术在幼儿园一日生活中的应用》课题。
2017年12月在“国培计划（2017）”幼儿园教师送培到县项目培训中，荣获“优秀学员”称号。
2018年1月在第十届河北艺术联展中荣获青年组二等奖。授予单位：共青团河北团委，河北省教育厅，河北省文化厅。
2018年1月在第十届河北艺术联展中荣获优秀辅导教师。
2018年1月在“国培计划（2017）”幼儿园教师送培到县项目培训中，所撰写的日志荣获一等奖。
2018年1月在“国培计划（2017）”幼儿园教师送培到县项目培训中，荣获“优秀班干部”称号。
2018年5月个人事迹在邢台桥西发布、邢台网上报道，并于8月荣获网络安全优秀教师荣誉称号。
2018年6月荣获胜利幼儿园“我的教育故事”演讲比赛一等奖。
2018年7月《“如何引导幼儿从‘学知识’转向‘学技能’”》论文被《中学课程辅导》杂志刊用，并在教学论文评比中获“一等奖”。
2018.9月10日教师节当天，个人美术教学事迹在邢台网报道。
2018年10月教学成果课件《农场里的小动物》在2018年邢台市教育局信息化大奖赛活动中荣获三等奖。
2019年1月被评为校级学科名师。
2019年3月22日，成功申请了一项专利并获得国家知识产权局授权，此项发明专利名称为“一种耐用低粉尘粉笔及其制备方法”，专利号为ZL201610159693.8。
2019年5月桥西区微课大赛评选活动中，参评的微课《泥条盘筑》荣获三等奖，授予单位：邢台市桥西区教育局。
2019年6月荣获邢台市第十届中小学幼儿园教师师德论坛征文暨师德风采演讲活动优秀奖，授予单位：邢台市教育局。
2019年6月被评为桥西区教育系统“红烛先锋”，授予单位：中共邢台市桥西区委教育工作委员会、邢台市桥西区教育局。
2019年7月在第十二届河北艺术联展中荣获青年组二等奖，授予单位：共青团河北省委，河北省教育厅，河北省文化和旅游厅。
2019年7月《小荷塘校园服务平台》获“2019年河北省第二届高校工商管理硕士专业学位创业企划大赛”优胜奖，授予单位：河北省教育厅。
2019年7月29日个人事迹在桥西报：庆祝建党98周年“七一”征文优秀作品专栏刊登，桥西报。
2019年7月11日个人事迹在邢台桥西基层党建公众号：庆祝建党98周年“七一”征文优秀作品展（二）刊登，邢台桥西基层党建公众号。
2019年9月被评为桥西区优秀教师荣誉称号。
2019年12月在“国培计划（2019）”河北省幼儿园教师工作坊研修项目中获得优秀学员称号，邢台市桥西区教师进修学校。
2020年1月在2019年度胜利幼儿园党支部“学习强国活动”中，荣获二等奖，授予单位：胜利幼儿园党支部。
2020年1月在2019年度邢台市图书馆“小海豚故事会”活动中表现优异受到表扬。
2020年1月参加教育部“国培计划（2019）”河北省乡村幼儿园教师工作坊研修项目优秀学员，授予单位：全国中小学教师继续教育网。
2020年1月课题“信息技术在幼儿一日生活中的应用”立项结题，授予单位：邢台市教育局电教馆。
2020年5月在寻找“最美家庭”活动中，被推选为2020年度邢台市“最美家庭”，授予单位：邢台市妇女联合会。
2020年8月获邢台市第六届“教坛新秀”称号。授予单位：邢台市教育局。

事迹简介

       该同志在21岁大学毕业那年，为了响应党的号召，于毕业当月随即投身于山区教育工作，5年韶华扎根山区默默奉献。上岗的当年，为了带领山区孩子们走出大山，开眼看世界，2010年11月经过不懈的努力，皇寺中学美术组被全国首届“同根同源，共谱华章”组委会邀请代表河北省参加了全国少儿版画作品展，学生作品更是被收录入《2010年全国首届少儿小版画选集》。
       为了丰富学生的课余生活，2011年3月该同志又辅导学生参加了邢台市教育局和邢台市科学技术协会组织的第26界邢台市青少年科技大赛活动，获得一个二等奖和两个三等奖，同年9月再次辅导学生参加邢台县教育局和邢台县公安交通警察大队组织的《文明交通进校园》征文活动，并获得一个中学组二等奖和一个中学组三等奖。并于2011年12月辅导学生参加邢台市教育局组织的邢台市第十五届优秀自制（玩）教具（教学科研成果）评选活动，获得三个二等奖，并获“优秀指导教师”荣誉称号，2014年1月又再次辅导学生参加了邢台市教育局组织的邢台市第十七届优秀自制（玩）教具（教学科研成果）评选活动，获得一个三等奖，同时该同志自己制作的教具也获得了市级三等奖。

勇于探索 科学创新

      作为一名基层教育工作者，该同志踏实肯干，积极创新，在科研的道路上积极探索，为科教兴国、教育发展贡献了自己的一份力量。
      2014年8月—2016年6月参与全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《基础教育课程改革与教育的学术传统研究》的子课题《幼儿挫折教育改革研究》并取得了很好的研究成果；2015年在日常学习积累的基础上与天明教育集团合作发行了《2016年中小学美术教师招聘专业题库》，已于2016年全国上市发行，ISBN书号为978-7-5402-3867-4；2015年开始学习印章篆刻、陶瓷手工制作工艺、创新思维课程和河北省青少年校外教育研究会组织的抗干扰学习专业能力课程培训活动并获得抗干扰学习指导师资格；2016年开始学习心理学专业知识并与同年8月考取国家三级心理咨询师资格；2017年11月主持邢台市“十三五”教育技术研究规划《信息技术在幼儿园一日生活中的应用》课题；2017年9月考入石家庄铁道大学工商管理专业进行研究生学习；2018年3月考入邢台学院进行美术学专业学习；2019年3月22日，成功申请了一项专利并获得国家知识产权局授权，此项发明专利名称为“一种耐用低粉尘粉笔及其制备方法”，专利号为ZL201610159693.8；2019年参加襄都区红十字生命健康安全教育培训班学习；2020年1月课题“信息技术在幼儿一日生活中的应用”立项结题，授予单位：邢台市教育局电教馆。


      该同志不仅在教育教学岗位上默默奉献，在日常学习教育中也务实发展，虽然身兼数职、事务繁多，但依然坚持学习积极参与教育教学工作，不断提高自身素质和周边群众素质，不管是在教育教学工作中，还是在业余学习中中，都能够以一颗敬业奉献的心态去做每一件事情，该同志始终将学习摆在第一位，把教学摆在第一位，把人民群众摆在第一位。几年来早出晚归，一直致力于学习型党支部建设工作。


      在新冠肺炎疫情伊始，该同志就带领妻子二人积极请战，1月底该同志就积极参与到道路执勤疫情防控工作中去，自愿坚守凌晨时间段岗位。他还积极参加邢台市文明办、共青团邢台市委在12355青少年服务热线上开通的“抗疫心理援助志愿服务热线”服务，争当志愿急先锋，为抗击疫情做贡献。在学习借鉴市心理危机干预工作的基础上结合自己心理专业特长积极为信都区教育局心灵驿站的心理危机干预工作出谋划策，贡献力量。

      

       2020年1月-4月期间，作为幼儿教师，刘彬还带领妻子利用抗击疫情志愿服务的倒休间隙，积极学习探索在疫情期间的家庭教育和心理健康教育应该如何开展，共制作了6次微课和5次亲子绘本故事，受到同事、家长、幼儿和群众的一致好评；

       2020年1月-6月在抗击新冠肺炎疫情的过程中，仍然坚持停课不停学，坚持完成了本科和研究生的毕业研究成果和论文撰写，并取得了相应毕业证、学位证书；由于个人事迹表现突出，2020年受区级及以上新闻报道将近20余次。

      2014年8月—2016年6月参与全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《基础教育课程改革与教育的学术传统研究》的子课题《幼儿挫折教育改革研究》；

      2015年与天明教育集团合作发行了《2016年中小学美术教师招聘专业题库》，已于2016年全国上市发行，ISBN书号为978-7-5402-3867-4；
      2015年开始学习印章篆刻、陶瓷手工制作工艺、创新思维课程和河北省青少年校外教育研究会组织的抗干扰学习专业能力课程培训活动并获得抗干扰学习指导师资格；
      2016年开始学习心理学专业知识并与同年8月考取国家三级心理咨询师资格；
      2017年11月主持邢台市“十三五”教育技术研究规划《信息技术在幼儿园一日生活中的应用》课题；
      2017年9月考入石家庄铁道大学工商管理专业进行研究生学习；
      2018年3月考入邢台学院进行美术学专业学习；
      2019年3月22日，成功申请了一项专利并获得国家知识产权局授权，此项发明专利名称为“一种耐用低粉尘粉笔及其制备方法”，专利号为ZL201610159693.8；
      2019年参加襄都区红十字生命健康安全教育培训班学习；
      2020年1月课题“信息技术在幼儿一日生活中的应用”立项结题，邢台市教育局电教馆；
      2020年1月-4月期间，作为幼儿教师，刘彬还带领妻子利用抗击疫情志愿服务的倒休间隙，积极学习探索在疫情期间的家庭教育和心理健康教育应该如何开展，共制作了6次微课和5次亲子绘本故事，受到同事、家长、幼儿和群众的一致好评；
      2020年1月-6月在抗击新冠肺炎疫情的过程中，仍然坚持停课不停学，坚持完成了本科和研究生的毕业研究成果和论文撰写，并取得相应毕业证、学位证书。